[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=“on“ font_icon=“E||divi||400″ icon_placement=“left“ content_max_width=“1100px“ _builder_version=“4.16″ custom_margin=“5px||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\u00fcber Autismus und Diagnosen nachdenkst und\u00a0neue Perspektiven suchst, um ein Kind besser zu verstehen<\/p>\n
[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“0|0px|5px|0px|false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_3,1_3,1_3″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“||35px|||“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“20px|20px|20px|20px|true|true“ box_shadow_style=“preset1″ global_colors_info=“{}“][et_pb_blurb title=“Supervisionsgruppe“ image=“https:\/\/janert.info\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/problem-860227_1920.jpg“ _builder_version=“4.19.4″ header_text_align=“center“ header_text_color=“#35b0b0″ header_font_size=“24px“ header_letter_spacing=“1px“ body_font_size=“17px“ min_height=“885.8px“ custom_padding=“||1px|5px||“ box_shadow_style_image=“preset1″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
- \n
- F\u00fcr<\/strong> Fachkr\u00e4fte aus Heilp\u00e4dagogik, Ergotherapie, Fr\u00fchf\u00f6rderung, Logop\u00e4die, SPZ, Kindergarten, Schule, Autismuszentren,\u00a0 u.a.<\/li>\n<\/ul>\n
Umfang:<\/strong><\/p>\n
- \n
- 7-8 x 2 <\/span>Stunden (online)<\/span><\/li>\n
- 2-4 Treffen im Monat<\/span><\/li>\n
- 7-8 TeilnehmerInnen<\/li>\n
- 2 Fallpr\u00e4sentationen\/TN<\/li>\n<\/ul>\n
Voraussetzung:<\/strong><\/p>\n
- \n
- 101 DIRFloortime Introkurs<\/span><\/li>\n
- beziehungsorientierte Haltung<\/li>\n
- Interesse an Selbstreflektion<\/li>\n<\/ul>\n
Zielsetzung:<\/strong><\/p>\n
- \n
- Vorbereitung f\u00fcr ICDL-Kurse 201, 202, 203<\/li>\n
- Reflektionsf\u00e4higkeit entwickeln<\/li>\n
- Tieferes Verst\u00e4ndnis von Verhalten & psychischen Prozessen<\/li>\n
- DIRFloortimepraxis \u00fcben<\/li>\n
- Waldon Methode<\/li>\n
- Austausch mit KollegInnen<\/li>\n
- Literaturempfehlungen<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
<\/span><\/p>\n
[\/et_pb_blurb][et_pb_button button_url=“https:\/\/janert.info\/supervisionsgruppe\/“ button_text=“N\u00e4chste Supervisionsgruppe“ button_alignment=“center“ _builder_version=“4.19.5″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#35B0B0″ button_bg_color=“#FBD302″ button_border_color=“#FBD302″ button_font=“||||||||“ custom_margin=“||-3px|||“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=“4.27.6″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“20px|20px|20px|20px|true|true“ box_shadow_style=“preset1″ global_colors_info=“{}“][et_pb_blurb title=“1-1 Mentoring“ image=“https:\/\/janert.info\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/solution-860229_1920.jpg“ _builder_version=“4.19.5″ header_text_align=“center“ header_text_color=“#35b0b0″ header_font_size=“24px“ header_letter_spacing=“1px“ body_font_size=“17px“ min_height=“885.8px“ custom_padding=“||1px|||“ box_shadow_style_image=“preset1″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
- \n
- F\u00fcr<\/strong> Fachpersonen, die ein tieferes Verst\u00e4ndnis und individuelle Begleitung suchen, um die eigenen Therapiekompetenzen intensiv, selbst-verantwortlich und flexibel zu entwickeln<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Umfang:<\/b><\/b><\/p>\n
- \n
- Einf\u00fchlsames 1-1 Coaching <\/span>zu individuellen F\u00e4llen & Fragen<\/li>\n
- 2 zoom-Beratungen\/ Monat\u00a0<\/span><\/li>\n
- kostenfreier Zugang zu Onlinekursen &\u00a0 Webinaren<\/li>\n
- Begleitung re Selbst\u00e4ndigkeit<\/li>\n<\/ul>\n
Voraussetzung:<\/strong><\/p>\n
- \n
- beziehungsorientierte und kindzentrierte Haltung<\/li>\n
- Interesse an emotionaler Entwicklung & Gef\u00fchlen<\/li>\n
- Selbstreflektionsf\u00e4higkeit<\/li>\n<\/ul>\n
Zielsetzung:<\/strong><\/span><\/p>\n
- \n
- Individuelles Coaching zu <\/span>individuellen Themen,<\/span> z.B. Essen, Toilettentraining,\u00a0 Schlafen, Verhalten, Autismus<\/li>\n
- DIRFloortime & Waldon Methode in der Praxis \u00fcben<\/span><\/li>\n
- Vor- und Nachbereitung von ICDL-Kursen 201, 202, 203<\/span><\/li>\n
- Literaturempfehlungen<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
<\/span><\/p>\n
[\/et_pb_blurb][et_pb_button button_url=“https:\/\/janert.info\/1-1-mentoring\/“ button_text=“Mehr Info HIER“ button_alignment=“center“ _builder_version=“4.16.0″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#35B0B0″ button_bg_color=“#FBD302″ button_border_color=“#FBD302″ button_font=“||||||||“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.16″ custom_padding=“20px|20px|20px|20px|true|true“ box_shadow_style=“preset1″ global_colors_info=“{}“][et_pb_blurb title=“Supervisionstage & Fallbesprechungen“ image=“https:\/\/janert.info\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/lecture-1847848_1920.jpg“ _builder_version=“4.19.5″ header_text_align=“center“ header_text_color=“#35b0b0″ header_font_size=“24px“ header_letter_spacing=“1px“ body_font_size=“17px“ width=“100%“ min_height=“885.8px“ custom_padding=“||1px|||“ border_color_all=“#FFFFFF“ box_shadow_style_image=“preset1″ image_max_width=“88%“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
- \n
- F\u00fcr<\/strong> Einrichtungen, die Gruppensupervision und Coaching f\u00fcr ihr Team suchen<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Umfang:<\/strong><\/strong><\/p>\n
- \n
- Zeitraum: 1-2 Tage<\/span><\/li>\n
- 5-6\u00a0 Stunden\/ Tag (vor Ort oder online)<\/span><\/li>\n
- Fallbesprechungen, auch mit Videoanalyse<\/span><\/li>\n
- Master-class Beratung mit Kind\/Familie und KollegIn (vor Ort)<\/li>\n<\/ul>\n
Voraussetzung:<\/strong><\/p>\n
- \n
- DIRFloortime Einf\u00fchrungskurs (101)<\/span><\/li>\n
- beziehungsorientierte Haltung<\/li>\n<\/ul>\n
M\u00f6gliche Zielsetzungen:<\/strong><\/span><\/p>\n
- \n
- Teamberatung<\/li>\n
- Kollegiale Beratung mit Eltern und Kind vor Ort<\/li>\n
- Einsch\u00e4tzung re DIRFloortime<\/li>\n
- Waldon Methode:\u00a0Aktivit\u00e4ten & Spielmaterialien<\/li>\n
- Familiendynamische Einsch\u00e4tzung<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_blurb][et_pb_button button_url=“\/kontakt“ button_text=“Anfrage re Supervisionstage“ button_alignment=“center“ _builder_version=“4.16.0″ custom_button=“on“ button_text_color=“#35B0B0″ button_bg_color=“#FBD302″ button_border_color=“#FBD302″ button_font=“||||||||“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ _builder_version=“4.16″ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ text_font=“||||||||“ text_line_height=“1.6em“ custom_padding=“30px|30px|30px|30px|true|true“ box_shadow_style=“preset1″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
![\"Autistischen](\"https:\/\/janert.info\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/AKBBFavicon-300x300.png\")
\u00a0„ Ideen f\u00fcr die Therapiegestaltung<\/em><\/strong>„<\/strong><\/em><\/p>\n„Ich w\u00fcnschte, ich h\u00e4tte die Supervisionsgruppe VOR dem n\u00e4chsten ICDL-Kurs gemacht. Denn DIRFloortime<\/em> ist nicht einfach eine Methode, die man anwendet oder nicht, sondern <\/em>\u00f6ffnet einem neue Perspektiven in der Arbeit mit Kindern (unabh\u00e4ngig von Diagnosen). Durch das videogest\u00fctzte Format bekommet man sehr, sehr viele ganz konkrete Ideen f\u00fcr die Therapiegestaltung.<\/em>“\u00a0<\/em><\/p>\n
Anneliese Fischer, Heilp\u00e4dagogin<\/strong><\/span><\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ text_font=“||||||||“ text_line_height=“1.6em“ custom_padding=“30px|30px|30px|30px|true|true“ box_shadow_style=“preset1″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\u00a0„Austausch mit KollegInnen<\/strong>„<\/strong><\/em><\/p>\n„Mir hat gefallen, dass wir eine Gruppe aus den verschiedensten \u00a0Professionen sind, jeder bringt eine andere Berufs- und Hintergrunderfahrung mit, das online Format mit den fast w\u00f6chentlichen zoomstunden fand ich sehr bereichernd und notwendig um Unterst\u00fctzung und Austausch f\u00fcr dieses Therapiekonzept zu erfahren \u00a0und nicht allein \u201eHerumwurschteln\u201c zu m\u00fcssen“\u00a0<\/em><\/p>\n
Doris Schwarzmann, Ergotherapeutin<\/strong><\/span><\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ _builder_version=“4.16″ custom_margin=“||||false|false“ custom_padding=“||0px|||“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.19.5″ header_2_text_color=“#35b0b0″ custom_padding=“2px|||||“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
In meinen Supervisionen erh\u00e4ltst du<\/h2>\n
Anregungen zu<\/span><\/strong><\/p>\n
- \n
- <\/span>DIRFloortime<\/a> Strategien, Techniken, Aktivit\u00e4ten<\/span><\/li>\n
- Einsch\u00e4tzung von FEDL-Entwicklungskapazit\u00e4ten & s<\/span>ensomotorischem Profil des Kindes<\/li>\n
- Waldon Methode<\/a>, z.T. mit zus\u00e4tzlichen Videobeispielen<\/li>\n
- Ideen f\u00fcr Spielmaterialien<\/span><\/li>\n
- multidiszipli\u00e4rer Austausch mit KollegInnen<\/span><\/li>\n
- Leseempfehlungen, Zugang zu relevanten Veranstaltungen<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ header_2_text_color=“#35b0b0″ min_height=“229px“ custom_padding=“3px||0px|||“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
M\u00f6gliche Diskussionsthemen<\/h2>\n
- \n
- autistisch-\u00e4hnliche Verhaltensweisen, Autismus<\/span><\/li>\n
- Themen re Beziehungen, Bindung, Asperger Syndrom<\/li>\n
- Verhalten, Grenzensetzen, Familiendynamik<\/li>\n
- Pers\u00f6nlichkeitsentwicklungsf\u00f6rderung<\/span><\/li>\n
- Herausfordernde Verhaltensweisen<\/li>\n
- eigene professionelle Unsicherheiten und Themen in gesch\u00fctztem Raum reflektieren und besprechen<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/janert.info\/kontakt\/“ button_text=“Ich habe eine Frage re Supervision“ _builder_version=“4.18.0″ _module_preset=“default“ custom_margin=“-35px|||||“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.23.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.23.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ text_font=“||||||||“ text_line_height=“1.6em“ custom_padding=“30px|30px|30px|30px|true|true“ box_shadow_style=“preset1″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
„Ich habe mich in der Supervisionsgruppe sehr gut aufgehoben gef\u00fchlt<\/strong>„<\/strong><\/em><\/p>\n„<\/em>Mir hat an dieser Supervisionsgruppe die Zusammensetzung mit offenen warmherzigen und engagierten Menschen unterschiedlicher Professionen gefallen, der sehr unterst\u00fctzende und wertsch\u00e4tzende Umgang miteinander und bezogen auf die vorgestellten Kinder.<\/p>\n
Ich habe es sehr gesch\u00e4tzt, dass Du sehr \u201estraight\u201c, aber dann auch sehr \u201egr\u00fcndlich\u201c geschaut hast, was\u00a0 wir bzw. die Kinder, die wir begleiten, einbringen, evtl. \u00fcbersehen, aber auch, was schon da ist an Kontakt und Kommunikation.<\/p>\n
Ich habe mich sehr gut aufgehoben gef\u00fchlt, weil ich wusste, dass ich jede Frage einbringen kann und damit ernst genommen werde, und dass es spannende Ideen gibt, die ich ausprobieren kann. Das hat sich durch diese Supervisionsgruppe sehr stark durchgezogen. Auch Deine grunds\u00e4tzlich bedingungslos wertsch\u00e4tzende und unterst\u00fctzende Haltung gegen\u00fcber jedem von uns, aber besonders gegen\u00fcber den vorgestellten Kindern und ihrem Umfeld, ist einfach wohltuend und hilft mir sehr, so zu sein, wie ich bin, und so auch den Familien gegen\u00fcber zu treten, die mir noch so auf den Weg gestellt sind.“\u00a0<\/em><\/p>\n
Anna Habimana, Diplomp\u00e4dagogin\/HPG Psychotherpeutin<\/strong><\/span><\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row module_id=“go“ _builder_version=“4.19.5″ _module_preset=“default“ custom_padding=“20px|||||“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.19.5″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.23.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“7px||0px|||“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
WARTELISTE f\u00fcr die n\u00e4chste Supervisionsgruppe:<\/h2>\n
Wer sich f\u00fcr eine Supervisionsgruppe interessierst, kann sich hier unverbindlich in die Warteliste eintragen. Sobald gen\u00fcgend Interesse besteht, werde ich Bescheid sagen und ein erstes Kennenlern- und Planungstreffen organisieren, um Zeiten, Wochentage und Termine zu besprechen und abzumachen. Voraussichtlich ist der Beginn der n\u00e4chsten Supervisionsgruppe April 2024.<\/strong><\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ display_conditions=“W10=“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
- Einsch\u00e4tzung von FEDL-Entwicklungskapazit\u00e4ten & s<\/span>ensomotorischem Profil des Kindes<\/li>\n
- <\/span>DIRFloortime<\/a> Strategien, Techniken, Aktivit\u00e4ten<\/span><\/li>\n
- beziehungsorientierte Haltung<\/li>\n<\/ul>\n
- 5-6\u00a0 Stunden\/ Tag (vor Ort oder online)<\/span><\/li>\n
- Zeitraum: 1-2 Tage<\/span><\/li>\n
- DIRFloortime & Waldon Methode in der Praxis \u00fcben<\/span><\/li>\n
- Individuelles Coaching zu <\/span>individuellen Themen,<\/span> z.B. Essen, Toilettentraining,\u00a0 Schlafen, Verhalten, Autismus<\/li>\n
- 2 zoom-Beratungen\/ Monat\u00a0<\/span><\/li>\n
- Einf\u00fchlsames 1-1 Coaching <\/span>zu individuellen F\u00e4llen & Fragen<\/li>\n
- F\u00fcr<\/strong> Fachpersonen, die ein tieferes Verst\u00e4ndnis und individuelle Begleitung suchen, um die eigenen Therapiekompetenzen intensiv, selbst-verantwortlich und flexibel zu entwickeln<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
- 2-4 Treffen im Monat<\/span><\/li>\n
- 7-8 x 2 <\/span>Stunden (online)<\/span><\/li>\n