Als Floortimer ist man wie Bühnenpersonal
Was unterscheidet eine Floortimehaltung von anderen Vorgehensweisen? Wie in anderen Ansätzen auch beginnt der Floortimer damit, das Kind zu beobachten und sein individuelles senso-motorisches Profil einzuschätzen. Dabei richtet sich sein Fokus vor allem auf die...
Wie Tiere gehen (Animal Walks)
Bewegungsspiele ‚wie Tiere gehen‘ sind senso-motorische Aktivitäten, die nicht nur viel Spaß machen, sondern auch einen großen therapeutischen Effekt haben zur Integration verbliebener Reflexe sowie als Training zur Koordination, Stärkung des...
Autismus Diagnose-Inflation
Seit den frühen Beschreibungen durch Kanner und Asperger hat sich die Diagnostik von Autismus von einer eng umrissenen Störung zu einem breiten Spektrum entwickelt. Die Überarbeitung der diagnostischen Kriterien für Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) im DSM-5 hat...
Was Lernen und Sprechen mit den Händen zu tun hat
Wer an Sprache und Lernen denkt, stellt sich meist ein sprechendes Kind und das Gehirn als Zentrum der Entwicklung vor. Doch diese Sichtweise greift zu kurz. Tatsächlich liegt der Ursprung der menschlichen Intelligenz nicht isoliert im Kopf, sondern beginnt mit der...
