Mein Kind fühlt sich so WEIT WEG von mir an
Haben Sie manchmal das Gefühl, daß sich Ihr Kind ganz weit weg von Ihnen anfühlt, obwohl es direkt neben Ihnen ist? In diesem Kurs erkunden wir das Gefühl emotionaler Distanz in unserer Beziehung mit einem autistischen Kind und hilfreiche Reaktionsweisen und Techniquen um Ihr Kind in seiner Perönlichkeitsentwicklung zu unterstützen.
Machen Sie sich Sorgen, weil
- Ihr Kind sich oft so weit weg anfühlt und Sie einen Weg finden wollen, um es zu erreichen?
- Sie manchmal einfach keinen Weg finden können, um Ihr Kind zu erreichen?
- Sie manchmal das Gefühl haben, daß Ihr Kind ‚gegen Sie‘ ist und sich nicht erreichen lassen will?
- Ihr Kind kaum etwas Neues lernen will
- alles, was Ihr Kind lernt, sich bald unecht, mechanisch und robotic anfühlt
- dauernd nur hin und herrennt, anstatt mit seinen Spielsachen zu spielen?
- orientierungslos scheint und sich nicht selber beschäftigen kann?
- zu viele Spielsachen hat, aber mit nichts wirklich spielt und dauernd nur am Handy sein will?
Dies ist ein häufiges Problem. Aus irgendeinem Grund haben manche Kinder Schwierigkeiten mit den grundlegendsten Meilensteine der frühen und Persönlichkeitsentwicklung und Eltern, Lehrer und Therapeuten versuchen verzweifelt, die zugrundeliegenden mentalen Prozesse besser zu verstehen, um das Kind in seiner Entwicklung sinnvoll unterstützen zu können.
In diesem Modul zeige ich Ihnen, wie Sie Ihr Zuhause zu einer förderlichen Umgebung machen können und welche Arten von Spielzeug und Aktivitäten das Spielen, Lernen und die Sprachentwicklung Ihres Kindes fördern.
Was können wir tun, damit sich das Kind nicht so weit weg anfühlt?
In diesem Kapitel erforschen in 5 Lektionen wir die Situation, wenn man das Gefühl hat, daß das Kind neben einem ganz weit weg zu sein scheint sowie 3 verschiedene Arten, wie das Kind ‚bei mir‘ sein kann. Wenn man besser verstehen kann, was diesen Gefühlssituationen zugrunde liegt, ergeben sich hilfreiche Reaktionsweisen und Techniquen um Ihr Kind in seiner Perönlichkeitsentwicklung zu unterstützen
Lektion 1: Wenn sich das Kind ‚WEIT WEG VON MIR‘ anfühlt
it tends to feel cold and makes your heart contract, because it seems impossible to reach him.
Lektion 2: Wenn das Kind ‚GEGEN MICH‘ zu sein scheint
It tends to feel hot or as if on fire, or like a fight or a battle. But if you engage in the battle, you’re lost,
Lektion 3: Wenn das Kind ‚BEI MIR‘ ist: 3 Arten des ‚BEI MIR‘ seins
There are 3 Different Qualities of ‘Being With Me’
Lektion 4: Wenn das Kind BEI MIR ist, aber auf eine künstliche/ unechte Weise
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Lektion 5: Wenn das Kind BEI MIR ist, aber mechanisch oder wie ein Roboter
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