von Sibylle Janert | 28, Okt., 2026 | Autistisch-ähnlich - Autismus - ASS, Autistischen Kindern Bruecken bauen, Co-Regulation, DIRFloortime, Sensorische Integration, Waldon Methode
von Sibylle Janert | 25, Okt., 2026 | Autistischen Kindern Bruecken bauen, DIRFloortime, Entwicklung, Sensorische Integration, Waldon Methode
von Sibylle Janert | 9, Aug., 2026 | Autistischen Kindern Bruecken bauen, Co-Regulation, Spielideen
von Sibylle Janert | 16, März, 2026 | Autistischen Kindern Bruecken bauen, Entwicklung, Lernen & Lernschwierigkeiten, Sprachentwicklung, Verhalten
Für die frühe Entwicklung von Spiel und Lernen ist selbst gut gemeintes Lob kontraproduktiv und führt dazu, Abhängigkeit von gelobt-werden zu schaffen. Aber warum ist es so wichtig, ein Kind weder zu loben noch verbal zu ermutigen, wenn es vertieft ist in frühes Spiel...
von Sibylle Janert | 10, März, 2026 | Autistischen Kindern Bruecken bauen, Co-Regulation, Entwicklung, Essen und Essprobleme, Sensorische Integration, Verhalten
Viele Eltern machen sich Sorgen darüber, was ihre Kinder essen oder nicht essen, und wie sie mit wählerischem Essverhalten am besten umgehen sollten. Hier sind 14 Tipps für klare Regeln und Routinen, um Mahlzeiten harmonisch zu gestalten und Konflikte beim Essen zu...
von Sibylle Janert | 9, März, 2026 | Autistisch-ähnlich - Autismus - ASS, Autistischen Kindern Bruecken bauen
Zusammenfassung (von Ryan B. Collis) der Geschichte der Diagnose- und Interventionsindustrie, die seit der Entstehung von Autismus als ontologische Kategorie im Jahr 1943 entstanden ist: Alicia Brodericks (2022) Buch ‚Der Autismus-Industriekomplex: Wie Branding,...
von Sibylle Janert | 8, März, 2026 | Autistisch-ähnlich - Autismus - ASS, Autistischen Kindern Bruecken bauen, Entwicklung, Lernen & Lernschwierigkeiten, Verhalten
Das größte Hindernis für kognitive Entwicklung und Lernen sind die Vermeidungs- und Abwehrstrategien, die ein Kind entwickelt hat, um sich vor Überforderung zu schützen. Wenn man sich als Begleiter dessen bewusst ist, eröffnen sich ganz neue Wege zu Verständnis und...
von Sibylle Janert | 26, Feb., 2026 | Autistisch-ähnlich - Autismus - ASS, Autistischen Kindern Bruecken bauen, Entwicklung, Lernen & Lernschwierigkeiten, Sensorische Integration, Spielideen, Verhalten
Das Werfen von Gegenständen, von der Trinkflasche über Spielzeug bis hin zu Essen, Geschirr oder sogar Kot, kann Betreuer und Therapeuten „Früher“ Kinder vor große Herausforderungen stellen. Weil das Kind dabei häufig ausgelassen lacht und es so lustig zu finden...
von Sibylle Janert | 8, Feb., 2026 | Autistischen Kindern Bruecken bauen, Co-Regulation, DIRFloortime, Entwicklung, Spielideen, Verhalten
Was unterscheidet eine Floortimehaltung von anderen Vorgehensweisen? Wie in anderen Ansätzen auch beginnt der Floortimer damit, das Kind zu beobachten und sein individuelles senso-motorisches Profil einzuschätzen. Dabei richtet sich sein Fokus vor allem auf die...
von Sibylle Janert | 30, Dez., 2025 | Autistischen Kindern Bruecken bauen, Entwicklung, Lernen & Lernschwierigkeiten, Sensorische Integration, Spielideen, Verhalten
Bewegungsspiele ‚wie Tiere gehen‘ sind senso-motorische Aktivitäten, die nicht nur viel Spaß machen, sondern auch einen großen therapeutischen Effekt haben zur Integration verbliebener Reflexe sowie als Training zur Koordination, Stärkung des...
von Sibylle Janert | 6, Dez., 2025 | Autistisch-ähnlich - Autismus - ASS, Autistischen Kindern Bruecken bauen
Seit den frühen Beschreibungen durch Kanner und Asperger hat sich die Diagnostik von Autismus von einer eng umrissenen Störung zu einem breiten Spektrum entwickelt. Die Überarbeitung der diagnostischen Kriterien für Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) im DSM-5 hat...
von Sibylle Janert | 29, Nov., 2025 | Autistisch-ähnlich - Autismus - ASS, Autistischen Kindern Bruecken bauen, Entwicklung, Sensorische Integration, Spielideen, Sprachentwicklung, Verhalten, Waldon Methode
Wer an Sprache und Lernen denkt, stellt sich meist ein sprechendes Kind und das Gehirn als Zentrum der Entwicklung vor. Doch diese Sichtweise greift zu kurz. Tatsächlich liegt der Ursprung der menschlichen Intelligenz nicht isoliert im Kopf, sondern beginnt mit der...
von Sibylle Janert | 8, Nov., 2025 | Autistischen Kindern Bruecken bauen, Entwicklung, Lernen & Lernschwierigkeiten, Spielideen, Verhalten, Waldon Methode
Türme aus Bauklötzen zu bauen ist eine Beschäftigung, die von den Erwachsenen oft begrüßt und als fortgeschritten angesehen wird. Aber leider ist es häufig eine Entwicklungssackgasse, vor allem für Kinder mit autistisch-ähnlichen Verhaltensweisen. Denn Kinder (und...
von Sibylle Janert | 18, Okt., 2025 | Autistisch-ähnlich - Autismus - ASS, Autistischen Kindern Bruecken bauen, Entwicklung, Lernen & Lernschwierigkeiten, Sensorische Integration, Verhalten, Waldon Methode
Was kann man tun, wenn sich ein Kind über interaktives Spiel wie in Floortime einfach nicht erreichen lässt? Wenn es das gar nicht wahrnimmt? Wenn es nichts tut und tun will? Wenn es nur hin und her rennt, auf dem Boden sitzt, herumliegt, oder endlos mit irgendwas...
von Sibylle Janert | 21, Sep., 2025 | Autistischen Kindern Bruecken bauen, Essen und Essprobleme, Lernen & Lernschwierigkeiten, Spielideen, Verhalten
Gesunde Ernährung ist fundamental für Entwicklung und Lernen. Aber viele Kinder sind wählerisch oder haben Schwierigkeiten mit dem Essen. Um ihnen zu helfen, ist es wichtig zu wissen: Worin besteht die Rolle der Eltern/ Betreuer? Was sollte man tun und was sollte man...
